模具結構設計要求遵守設（shè）計原則，要了解零件的作用原理，要（yào）知道為什麽這樣設計，才能設計好模（mó）具。模具行業有句至理名言，“一個不懂得模具結構及製造原理和注塑成型原理的模具（jù）設計師，是模具工廠的災難”。因為，模（mó）具結構設計涉及的範圍較廣，很可能會出現這樣（yàng）那樣（yàng）的問題（tí）。有些結構設計存在的問題，往往是容易被忽（hū）視而經常出現的問題，有的細節問題很可能會嚴重（chóng）影響模具質量，這就需要設計師（shī）能夠全麵考慮問題。
一個好的模具設計（jì）師不但會熟練應用設計軟件(CAD、UG等（děng）)，而且具（jù）有紮實的專業知識和較寬的知識麵（miàn）。因為，設計中存在的問題不是（shì）光重視就能解決的，對設計人員的能力和水平（píng）的要求是:需（xū）要（yào）設計（jì）師懂（dǒng）得模具（jù）結（jié）構原理，掌握模具的基本結構;具（jù）有紮實的機械加工知識，需要設計師熟悉模具製造工藝和成型工藝;熟悉機械製圖標準、機械製圖知識;會熟練地應用軟件設計3D造型及繪製2D工程（chéng）圖;需（xū）要有豐富的實踐經驗，並在設計時有意（yì）識（shí）地注意細（xì）節，避免所設計的模具存在問題
    大多數設計人員，就讀注塑（sù）模具專業，搞設計的，曾在模具企業做過模具鉗工（gōng）的不多，即使在車間工作過的（de），時間也不長;有的原先是從事編程工（gōng）作的，有的是就讀機電一體（tǐ）化的專業（yè）的，大多數設計人員對模具專業知識沒有經過係統（tǒng）性的學習。所以，對於設計人員來（lái）說，還需充電（diàn），增加有關模具設（shè）計、製造的專業知識（shí）;而且，對於一個設計人員來說，知（zhī）識麵越寬越好;顯然，這就需要我們設（shè）計人員深（shēn）入車間，在工作中積（jī）累經驗。所以，對（duì）於一個企業來說，設計人員的工作年限越長，閱曆豐富的設計人員越多，其設計實（shí）力就越強。一個經驗豐富的設計師在設計模具過程（chéng）中，當碰到問題時（shí），就會產生條件反（fǎn）射，直覺告知他應該怎麽做（zuò）。所謂專（zhuān）家（jiā），是（shì）有一定的經驗（yàn）積累，重複（fù）工作做（zuò）多了，就成（chéng）了專家。曾經看到過在有家企業評價模具（jù）供應商的調查中，有一條是設計人員的工作年限，覺得有（yǒu）一（yī）定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加設計和製造實踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些失敗的經驗。注塑模具（jù）設計師的設計能力評定，筆者把它分為五等，與大家分享:①一等設計（jì）:創新優（yōu）化（huà），高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕不掩瑜（yú）。③ 三等（děng）設計:結構（gòu）強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤ 等外設計:不知（zhī）規矩，怎（zěn）成方圓。
    目前模具行業急需人才，需要有（yǒu）經驗（yàn）的設計人員（yuán）、技師型人才、懂得模具技術的管（guǎn）理人才。如（rú）果是從（cóng）外地招聘或挖牆腳來的人員，有的企業隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真正了解（jiě）他的能（néng）力、品德，磨合期會很長，可能會產生“水（shuǐ）土不服”。因此，企業最好立足於自己培養。企業要加強人（rén）才培訓和培養，有條件的企業可以（yǐ）進行（háng）校企合作，而且不能搞形象工程（chéng），使校企合作真正起到培養學生成才的（de）應有作用。與此同時不要（yào）怕培養（yǎng）的人才跳槽。如果留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很（hěn）好的發展平台。當然（rán），對（duì）特殊的專業人才的引進、聘請還是很有必要的。